创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联

四渡赤水中，教员的方法，是顶级绝境中的唯一解决办法，是他军事生涯的得意之笔。

1960年，蒙哥马利来华访问，他对教员说：“您指挥的辽沈、平津、淮海三大战役，可以与世界上任何伟大的战役相媲美。”

教员回答：“三大战役没什么，四渡赤水才是我的得意之笔。”

为什么教员如此看重四渡赤水呢？

当时的红军处于绝境，而教员的方法，是唯一摆脱绝境的办法，是屠龙术的灵活应用。

让我们看看顶级屠龙术是怎么样的。

一、把握全局，全面了解敌我力量

黎平会议中，教员提出占领敌人力量薄弱的遵义，并召开了遵义会议，教员重回核心领导层。

但是此时的红军，只剩3万余人，失去了所有的重武器，面临敌军40万大军围追堵截。

新领导上任，首要任务就是带领队伍摆脱围剿，活下去。

他是怎么做的呢？

教员从全局的角度观察周围敌军，全面了解敌军的动机和能力。

红军所处的遵义，四周是黔军，比较弱，也是后来被红军反复突破的地方。

北边是长江天险，两岸有川军重兵防守。之前红军强渡湘江，八万人折损到四万，从长江突破，难度更大。

东边是乌江天险，和在修碉堡的湘军。

南边是国民党中央军，非常强大。

东南方向是两广军阀，由于红军不可能进入两广，因此他们主要是围观，出工不出力。

西南方向是滇军，他们更害怕蒋介石进云南，主要得防着蒋介石，对红军则是防守，如果防不住就直追不打。

西北方向是川军，刚开始红军认为川军比较弱。

这些军阀有个特点，防守本土时，积极性非常高，战斗力非常强。红军如果只是路过，或是不进入当地，就出工不出力。

友军方面，四川北部陕西南部是红四方面军，有八万人马。湖南西部有红二、六军团，有一万多人。这都是当时中央红军可以选择的目的地。

同时，红军还有非常强大的情报系统，能破解敌人的电报，对敌军的行动路线了如指掌，有利于掌握全局的动态。

那么，教员选择从哪突破呢？

二、选择薄弱环节进行突破

刚开始，红军判断川军较弱，决定从四川泸州、宜宾间渡过长江，与红四方面军会师。

红军多路分兵，与川军交战后，发现川军战斗力很强，红军交战不利后撤退。

红军又准备伏击川军的郭勋祺，但由于情报错误，全军拼尽全力后，才打退敌军。

川军不好惹，不是薄弱环节，红军便放弃了在此北渡长江的计划。

接下来，红军一渡赤水，进入川南，向敌人兵力空虚的地区进军，想找机会北渡金沙江。

但是，川军以为红军想进入四川，便又在川南派来重兵，企图将红军消灭在川南地区。

教员当机立断，避实击虚，向敌人兵力最薄弱，“三不管”的川黔滇边境扎西（威信）进军。

红军占领扎西镇后，终于有时间进行了休整，随后敌军又四面合围。

纵观全局，评估各方敌军后，教员认为贵州遵义是薄弱环节，黔军较弱，且红军刚从遵义出来，敌人不会想到我们又杀回去。

确实如此，当时贵州军阀王家烈甚至在给母亲祝寿。

于是，红军二渡赤水，攻克娄山关，击溃和歼灭敌军8个团，俘敌3000人，缴枪2000余支，子弹10万多发，取得了长征以来的第一次大胜，补充了大量物资。

红军占领遵义后，敌军又跟着过来，并采取碉堡战术，慢慢地稳扎稳打地合围。

按这样的形势，红军主力走到哪，敌军跟到哪，就算红军十渡赤水，也摆脱不了敌人的包围。

那怎么办呢？