来源：潇湘晨报

编辑整理 ：双一流高教

近日，厦门大学中文系博士生卓艺（化名）在社交平台上发文，对厦大博士生申请学位创新成果认定办法提出质疑。已过教育部送审和答辩的论文，顺利通过导师推荐、校内组织5位专家评审后，卡在了校外专家双盲评审环节。

卓艺称，收到的评语中有错字和病句，表述疑对论文已完成答辩不知情，不同校外专家评价反差大。

他们质疑匿名校外专家的专业性，以及认定办法整体上的不合理。6月申请复核后，学校只表示程序符合规定，未详细回应他们的疑问。

网上发文后，卓艺称12月中旬厦大已联系她提出她可将论文重新送审。

卓艺告诉记者，自己是2018级厦大中文系博士生，为中国古代文学专业，毕业论文研究方向为“文学地理学”。

2022年5月，她顺利通过答辩成功毕业，但根据《厦门大学博士、硕士研究生申请学位发表学术论文的规定》（厦大研[2014]31号），当时没有在C刊上发表论文的卓艺没能拿到学位证。

2023年2月13日，卓艺称学校给她发邮件，让她走博士论文创新成果审核之路申请学位。

邮件中提到四个步骤，包括导师推荐、学位论文创新成果审核、学位论文创新成果校外专家评审、学位评定分委员会（工作小组）审议四个环节。

6月份，卓艺和另三位同学收到了进展，她们的论文均有校外专家给予不合格评价。

卓艺收到一名专家在“研究成果及其意义或效益”与“论文规范性”两项评审要点中给予了不合格评价，其评语中出现明显病句，如“不是是否是作者的臆想”，又如“很令人存在”等。评语第一句“文学地理学是近年逐渐兴起的一种研究路径，但是其有效性和规范性仍有待验证”，在卓艺看来反映了专家对文学、地理的认识有限。此外，其了解到的另三名同学收到的评阅意见中，有评语称“建议认真修改后提交答辩”，专家疑对论文完成答辩的情况并不了解。

卓艺表示，自己的毕业论文在教育部平台盲审时三个分数平均分85以上，最高分89，被评为“出色的学位论文”，收到的另一份校外专家评审表也显示她的三项评审要点均为优秀。

据《厦门大学博士研究生申请学位创新成果认定实施细则》中所述相关程序，第三步为“学位论文创新成果校外专家评审”，在收到未通过结果后，卓艺曾和其他三位同学提出异议，对自己论文不合格评价表示疑惑。6月16日，中国语言文学系学位评定分委员会以邮件回复称，经复核，相关工作程序符合有关规定，不存在违规行为。

卓艺发出的12月18日厦大研究生院发给其邮件的截图显示，因校外专家为双盲评审，卓艺邮件中提出请两所指定高校的老师评审论文的要求无法做到。

相比于学校提出的“重新送审”建议，“重新复核”应更合理。

12月26日，记者就卓艺所述一事致电厦大研究生院，工作人员称正在处理中。中文系工作人员向记者表示，相关处理进展及后续为工作内容，不便告知。