电影《我本是高山》热映，但看的人远远没有讨论它的人多。
还在电影阶段，就已经被骂得体无完肤。
主角原型是华坪女高的创始人张桂梅校长，以电影的形式，讲述着她的故事。
电影从筹拍到预告片出来时，外界都没什么声音，毕竟有张桂梅校长保底，她的故事光是听听就很动人，所以大众对电影的期待很高。
她不是一个普普通通的校长，而是感动中国的人物，曾经的“七一勋章”获得者。
在普遍的设想中，这样一个时代楷模的故事，拍出来必定是振奋人心、催人奋进的，但现实恰恰相反，影片从点映礼开始，就充斥着大量批评的声音。
这种声音汇聚最多的，在于电影没拍出大家心目中张校长的伟岸，但现实中她的事迹实实在在担得起伟大二字。
有人说《我本是高山》偷梁换柱，根本没拍出人物的精神核心，甚至偷换了支撑着主人公往下走的信念所在。
还有人抨击它乱改原型，强扣主题，用女校长给酗酒的母亲介绍工作，强行和张校长那句拯救一个学生等于拯救三代人相呼应。
更有人评价：电影不算烂片，有很多可圈可点之处，但主角不应该叫张桂梅。
这一场舆论战，随着越来越多的人走进电影院后，依然在继续。
01
傲慢的创作者，走不进观众内心
当第一批观众抢先观看完《我本是高山》之后，网上各种铺天盖地的吐槽便开始了。
骂导演和编剧，质疑主演海清的都有，但编剧直接发文将那些批评的声音归结为“卑微的懦夫”的发言，而自己则站在高山的角度，俯视众生。
就连中央电影频道为这部电影站台，也点名批评了编剧的态度不端。
没有用户心理的人，设计不出好产品，高高在上看不起观众的编剧，又如何能写出大众满意度高的作品呢？
一部任人欣赏的作品，势必就要接受多方的评价。
人们常说被误解是表达者的宿命，但被误解后可以选择解释、澄清，又或者尊重每个人眼中不一样的“哈姆雷特”。
直接和观众对骂的主创，很难让旁观者再去相信作品里能有多大的格局。
中国电影频道批评了编剧的失态之后，后续还专门发声呼吁大家应该走进电影院去看看《我本是高山》。
当然一向硬气受欢迎的“六公主”，这次评论区也沦陷了，两万多条评论，只精选放出了几十条。
观影人次远远少于参与讨论的人时，有组织有规模的恶意抹黑，不是没有可能，但现在很多人看过之后，风评依旧没有多大的改观。
豆瓣上尚未开分，就目前的点评来看，给出四星和五星评价的人依然还在占少数。
很难说有没有受到那些先入为主的观念影响，但若要是论先，必然是张桂梅校长的真实事迹最先。
或许大家正是爱之深，才会责之切，前面的期待垒得太高，终究是更容易失望一些。
02
原型亲口反驳设定，
改编瑕疵不容辩驳
《我本是高山》的口碑如今有些两极分化，但批评的声音始终占据上风。
这部电影筹拍了3年，团队的付出不可否认。
他们或许真真切切地走访过当地，见过那些贫穷的孩子，但是否真的有深入去了解，不是当地的孩子，非女高学子或许都很难评价。
而根本就没见过外面多少纷繁复杂的女孩们，面对镜头采访给出的评价，也很难说是否中肯。
所以针对电影中那些桥段真实性的争议，很难得到验证。
而作为一部根据真实原型改编而来的电影，本身张桂梅校长的名字就自带号召力，这样特殊的题材，能得到央视的大力支持，可见这个项目本身被骂得最惨烈的信仰缺失问题，不会有网传的那么夸张。
但是不得不承认，在电影中这个东西是被弱化了的，可能是深入人心那股关于信仰的力量，在偶尔佩戴党徽，死亡边缘被孩子们的歌声召回这些镜头中，感触还不够深刻。
里面那种张校长想要女娃们飞出高山的力量感还是存在的，那些女孩的故事也赚足了泪点。
张桂梅校长的事迹众多，要想两三个小时讲清楚显然不可能，所以里面的故事可能一个人物身上浓缩了很多人的影子。
对于张校长性格方面的处理，也确实存在问题，不然在首映礼上不会接连受到两位原型人物的否认。
但电影作为一种宣传媒介，也起到了很大的正向效果，甚至在骂声一片中，反而有了意外收获。
很多人通过电影对张桂梅校长本人产生了浓厚的兴趣，深受她的精神所影响。
甚至很多人反对电影的理由就是：与其看这个，不如多看看张校长的采访报道或者纪录片。
虽然在劝退电影，但主创们的初心还是得以满足了，毕竟拍张校长的故事，为的就是将她的故事和精神传播出去，感动更多的人。
人无完人，创作有瑕疵也很正常。
正视这些不完美，虚心倾听外界的各种评价，比硬洗更容易让观众接受。
03
20多种疾病缠身，
被硬邀与学生相拥
《我本是高山》的主创们，都在急于自证和宣传时，似乎忽略了张桂梅校长本人的情况。
在首映礼直播上，主持人让学生给张校长一个拥抱，旁边的老师都在替她挥手拒绝，但是主持人坚持让学生抱她，但她的身体或许真得很难受。
早在2021年2月的脱贫攻坚表彰大会上，她就是被轮椅推着去领奖的。
因为全身都是病，她不想被学生和家长们看见而担心，本来是拒绝坐轮椅的，但是工作人员说她不用轮椅的话，步伐会跟不上，所以才做出妥协。
“我确实走不赢。”
最终是主席亲手给坐在轮椅上的她带上奖章。
同年7月“七一勋章”颁奖时，她的身体状况也不容乐观，每走一步都是钻心的痛，那一次她则是被搀扶着上台的。
直到走到主席跟前，搀扶她的姑娘才放手让她去接受勋章。
所以当很多人看到主持人在现场坚持要让学生拥抱张校长时，都急了，充满心疼和不解。
这样一个人物，拖着病痛的身体到现场已经是不容易，又何苦坚持呢？
尊重和关爱往往就藏于细节，要想感动大众也是如此。
结语
“多活一天，就多陪伴她们一天。”
在电影频道采访张桂梅校长时，她说自己其实一点都不想吃饭，是为了吃药所以才吃一点。
而她现在也不敢有别的愿望只希望能多陪孩子一天算一天。
张桂梅曾经为了办女高出门去“要钱”，将别人捐给自己的医药费，也用在学生身上，还会挨家挨户家访，将不能读书的女孩子们一个个接回来……
她用生命在办学，点燃自己做照亮女高学生的明灯。
电影拍不出她的厚重，也属于情理之中。
毕竟众口难调，不能偏听偏信，大家各自表述自己的客观评价和真实感受，也不该遭受抨击。
作者｜鱼籽酱·椰子
